【試し読み】風紀委員の女の子に反抗した末路
Added 2024-11-15 10:16:43 +0000 UTCf/m至上主義社会のお話。
"女性が男性をくすぐりで支配"するため、政府は学校教育の分野に特に力を入れて主導している。
幼い頃から男の子は女の子にくすぐられ、女の子は男の子をくすぐって躾をする。
義務教育の小学校では、男女がペアを組んで女子が男子をくすぐりで躾をして、中学でも同様にペア同士のくすぐりが中心となる。
今回は一般的な公立中学校のお話。
高校受験を目指し、真面目な女子や男子は内申点を意識し始める年頃。しかし、その一方で思春期や反抗期を迎える多感な時期であり、先生やクラスの女子、あるいは政府に反発する男子生徒も少なくはない。
特に、政府への反抗的な態度や意見を表明する生徒には厳しく目を光らせ、教育的な指導や"調教"を施さなければならない。
そこで、一般的な中学校では「風紀委員」や「生徒会」といった役職が重要視されている。
女子生徒にとって花方の仕事であり、内申点も高く評価されるため、かなり倍率は高い。
風紀委員の女子は、学校内における風紀を守り治安を維持するために反抗的な男子生徒や女子生徒をくすぐりで躾をするのが主な仕事である。くすぐりの技術はもちろん、強い責任感が必要になる。
一方、「生徒会」は学校の全てを取り仕切るエリートであり、教師からの推薦と生徒内での選挙によって選ばれる。
くすぐりの技術があるのは大前提として、文武両道の女子生徒達で構成される組織であり、風紀委員による躾でも手に負えない生徒を"指導"する業務も兼ね備えている。
また、「生徒会」の女子には特権として"拘束具"の使用や帯同が許されており、暴れる男子生徒を取り押さえて縄や手錠で拘束して連行する姿も時折見られる光景である。
今回は、公立中学2年生の反抗的な男子生徒が風紀委員に反抗的な態度を取ってしまう様子を見ていこう。
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**2年4組 にて
「こら！亮太君！真面目に掃除しなさい！」
「嫌だね！お前らがやっとけよ！じゃあ俺帰るから～」
「あ！ちょ、待ちなさい！！」
帰りのホームルームが終わって教室の掃除をしている時間。反抗期真っ盛りな男子生徒が1人、逃げるようにして急いで教室から出て廊下を走り去っていった。
「こら！廊下は走るな！」
「うるせぇ！ばーかっ！」
あろうことか、別のクラスの「生徒会」に所属している女の子に注意をされるも、暴言を吐いてそのまま逃げ去っていく。
「っはぁっ、はぁっ、くそっ…逃げられた…！」
2年4組から走ってきた風紀委員の女の子が、悔しそうに膝に手を付いて息を切らせていた。
「女の子とはいえ、廊下は走らないこと！」
「ぁ…北條さん…ご、ごめんなさい！(やばっ…生徒会の女子に怒られた…)」
「分かればいいです。それで？先程の生意気な男子はどういうことですか？あなた…風紀委員ですよね？あのような生徒をまさか放置している…とは言いませんよね？」
「い、いえいえ！！あ、あいつは…仲西亮太っていうんですけど、何だか最近生意気な態度を取ったり女子にも反抗するようになって…それで、風紀委員のもう1人の女子と押さえつけてくすぐりの刑にしようとしたことがあったんですけど、すぐに逃げられちゃって…私…どうすればいいか…」
涙目になっている風紀委員の女の子に、優しく手を伸ばして頭を撫でて抱き寄せる。
「ふぇっ…！？」
「大丈夫ですよ、よく相談してくれましたね。後は私たちに任せて…と言いたいところですが、あなた達にも協力をしてもらいます。一緒に亮太という男子を懲らしめてやりましょうね♪」
「は、はいっ……！！」
その後、2年生の生徒会メンバーと風紀委員の女子達の間で数日にかけて密かな話し合いが進められていた。
風紀委員の女の子に反抗し、あろうことか生徒会にまで歯向かうような悪い男子は早急に躾をしなければならない。
作戦の決行は火曜日。
まず昼休みの時間、2年4組にて風紀委員の女子2人がかりで亮太を押さえつけて足止めをする。逃げられそうであれば、他の女子生徒に協力を求めてもよい。
その隙に他のクラスの風紀委員達も2年4組へと向かい、複数人で徹底的にくすぐりと電気あんまを行い公開処刑にする。
それでも反省の色が見えなければ、放課後に「生徒会」の面々が亮太を拘束し、生徒指導室にて反省するまでくすぐりの罰を与える。
また、2年4組の他の生徒達には、当日までこの作戦のことは口外してはならないと決まった。本人の耳に入り、作戦が失敗してしまう恐れがあるからだ。
生意気にも「女の子」に反抗してしまった悪い男の子には、徹底的に躾をしてあげよう＿＿。
続きのお話
風紀委員の女の子に反抗した末路
