被压迫者的教育学，和"高级传单"
Added 2020-11-26 16:23:13 +0000 UTC当下的绝大多数教育都是这样的：
- 目标是使人们适应他们所遭受的压迫性条件；
- 让人们接受这种压迫性条件；
- 老师试图控制学生的思维和行为，学生被视为被动的对象；
- 这种教育假设人们只是在世界上存在，而不与世界或彼此相连；
- 将学生从他们的社会背景中删除；教导学生们相信现实是不可变的；
- 将被压迫者视为健康社会的边缘人群，“需要融入社会”，而不是改变社会；
- 教师身上混合了知识与人格的权威，其所处的地位是与学生的自由相对立的；
这种教育的总体目标是巩固和维系这个压迫性制度的基础。
它将消灭变革者，甚至消灭变革的思想。
那么，如何改变这点？
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